Marianer fördern ihr Marianum 2005
Jahr 3 des Projekts "Marianer fördern ihr Marianum". 20 Ehemalige haben sich mit Geldspenden an den Projekten beteiligt, so dass stolze 531 Euro gesammelt werden konnten. Der Verein der Ehemaligen hat diesen Betrag noch einmal um 129 Euro aufgestockt.
In die Zuteilung kamen dieses Jahr die Fachschaften Chemie, Biologie, Sport, Erdkunde.

Projekt "Moleküle-Baukästen" 

Die Fachschschaft Chemie erhielt 240 Euro für den Kauf von Moleküle-Baukästen für den Unterricht der Klassen 9 und 10:

„Jetzt kann ich mir so ein Glucose-Molekül viel besser vorstellen, als wenn ich es nur auf dem Papier sehe. Es ist ja wirklich ein Unterschied, ob die OH-Gruppe nach oben oder unten zeigt,“ – so lautet eine erste Erfahrung der Schülerinnen und Schüler des naturwissenschaftlichen Kurses der 9. Klasse. So etwas kann man aber nur an einem dreidimensionalen Modell erkennen, das dank der großzügigen Spende des Vereins der Ehemaligen des Gymnasiums Marianum nun von den Schülerinnen und Schülern mit dem Inhalt der Molekülbaukästen selbst zusammengebaut werden kann. Die Fachschaft Chemie möchte sich hiermit ganz herzlich dafür bedanken.
Freundliche Grüße
Anita Tröster



Projekt "Blutdruckmesser"

Die Fachschaft Biologie erhielt 135 Euro für den Kauf von zwei Blutdruckmessern.

Über zwei neue Blutdruckmessgeräte konnte sich die Fachschaft Biologie freuen. Dank  der von unserem ehemaligen Schüler initiierten Aktion ‚Marianer fördern ihr Marianum 2005’ wurde nun endlich ein Pendant zu den vorhandenen automatischen Geräten geschaffen, die zwar exakte Werte wiedergeben, jedoch für das didaktische Verständnis der Messung ungeeignet sind, da sie  - aus Sicht der Schüler – nach dem ‚Black-Box-Prinzip funktionieren. 

Mit den nun gestifteten mechanischen Geräten kann das Prinzip der indirekten Messung nun in allen Jahrgangsstufen anschaulich vermittelt werden.
Hans Jurczyk




Projekt "Wettbewerb und Software"

Die Fachschaft Erdkunde erhielt von Ihnen rund 156 Euro zum Kauf einer neuen Lernsoftware. Lehrerin Hesse schreibt über die ersten "Test"monate: "Die Bilanz nach den wenigen Monaten fällt bereits positiv aus. Die Software wurde im Informatikraum auf allen Rechnern installiert, so dass max. 2 SchülerInnen an einem PC sitzen. Über einen Beamer hat der Lehrer die Möglichkeit Sequenzen vorzuführen, die einen Ton erfordern. Anschließend können die SchülerInnen selbstständig im Programm arbeiten. Bisher haben wir zu den Themen "Unser blauer Planet", "Im Wetterstudio", "Orientierung auf der Erde", "Leben in Stadt und Land" und "Reise durch die Alpen" gearbeitet. Zu jedem Thema gibt es anschauliche Vorführungen, z.B. "Unser Planetensystem", Aufgabensequenzen, z.B. "Wetterbeobachtung", "Vergleich Luftbild-Karte" und Ouizfragen. Das Begleitheft enthält noch dazu passende Arbeitsblätter. Selbstverständlich wird die Arbeit mit Atlas und Buch dadurch nicht ersetzt aber sinnvoll ergänzt. Wie das Foto, das am Tag der offenen Tür gemacht wurde (Kl. 5a stellt den "Neuen" unser Programm vor) zeigt, macht den Jungen und natürlich auch den Mädchen der Umgang mit dem Programm Spaß. Wir hoffen, dadurch das Interesse am Fach Erdkunde aufrecht erhalten zu können."


Ebenfalls gratulieren wir den diesjährigen Gewinnern des Erdkundewettbewerb. Auch hier konnten durch die Spenden der Ehemaligen Preise im Wert von 25 Euro gestiftet werden. Gewinner des diejährigen Wettbewerbs sind: Valentin Hauck und Dominik Schmitz (beide 9b) sowie Otti Neumann (8b, v.l.n.r.). Die Urkunden wurden von Schulleiter Bern Huesmann überreicht.



Projekt "Tischtennisschläger"

Die Fachschaft Sport wünschte sich, verstärkt im Unterricht Tischtennis als Sportart anbieten zu können. Der deutsche Tischtennisbund bietet Schulen zu einem besonders günstigen Preis hochwertige Schläger und Bälle an. So konnten mir 130 Euro mehrere Tischtennisschläger und Bälle gekauft werden, die im Unterricht schon fleißig auf ihre Belastbarkeit geprüft wurden.